Оцінки
Як жити без оцінок?
Учням, які в нашій школі нещодавно, відсутність стандартного оцінювання здається дивною й досить незвичною. Тому потрібен час, щоб пристосуватися. Але ця модель дозволяє почувати себе більш вільним та пробуджує внутрішню мотивацію навчатися. Активно працювати на студіях та висловлювати свою думку доводиться не задля винагороди, а заради власного результату.

Ми оцінюємо роботу учня не за допомогою «сухого» балу, який часто говорить лише про зазубрену фразу або механічне відтворення інформації, а аналізуємо її й даємо зворотний зв'язок у вигляді короткого тексту. Описуємо, як дитина працювала, була активною чи навпаки виглядала незацікавленою, які навички розвивала на студії. Особливу увагу звертаємо на ситуації та моменти, які важливі у формуванні особистості. Тому батьки можуть спостерігати повну картину шкільного життя своєї дитини.

Важливе місце в оцінюванні займає рефлексія самих учнів. В кінці студії кожен має проаналізувати свою роботу за певними критеріями: працездатність, нова інформація, зацікавленість, самостійна робота та інші. Це допомагає звернути увагу на свої навички, захоплення та на себе в цілому.

Звикнувши до системи оцінювання без цифр, учні почувають себе комфортно, не відчуваючи тиску та порівнянь з іншими. Це зменшує стрес та напругу, яка часто буває в звичайній школі.