Правило «Stop»

Основные напряженные моменты в жизни как детей, так и их родителей, возникают в процессе коммуницирования как друг с другом, так и с внешним миром. Все мы люди социума, в нем живем и существуем. И никуда нам от него не деться. А мир предоставляет большие вариативности получения стресса, которые потом, как правило, расхлебывают самые близкие дома. И очень важно, при этом, не переходить границы дозволенного, а особенно личные границы окружающих вас людей. Умение уважать как чужие границы, так и реагировать на вхождение в свои — тот самый необходимый базис для психологически здоровой жизни.

Как же другой человек узнает о том, что вам дискомфортно? – только если ему об этом скажут. Следовательно, изначально самому нужно определить эти границы для себя и громко огласить об их существовании другим. Но, чтобы выстроить чёткие границы, необходимо знать всю территорию, по которой они проходят!

И кто как ни дети, все время прощупывают зоны дозволенного, так или иначе проверяя как далеко можно зайти и нельзя ли в идеале «сесть на шею помахивая там своими ножками». Такие ситуации конечно же есть и в нашей школе. Дети растут, развиваются, меняются, возрастает и их потребность в проявлении собственного «Я». А все такие моменты чреваты конфликтами, особенно в детской миксованной возрастной среде. Бывает иногда, что и шутливые разборки заходят далеко, и кого-то подколки/приставания/толчки уже напрягают, а для кого-то всего лишь продолжается весёлая игра. Все разные и все для всех видится именно под своим углом восприятия.
И как же приятно видеть, когда ребенок независимо от возраста, роста, физической фактуры умеет твердо обозначить где с ним тем или иным образом обращаться недопустимо. Ведь одно из самых главных правил школы гласит – «Если в той или иной ситуации при контакте с другими людьми вам комфортно, тогда порядок, если же нет – тогда первое, что нужно сделать, это просто заявить об этом сказав «СТОП!».

Правило «Стоп!» очень эффективно, оно помогает ребятам вовремя остановиться; отучает их вовлекать взрослых в мелкие разборки. Тьюторам оно помогает отличить игру от драки и по сути большая часть полномочий касательно разрешения конфликтов делегируется детям.
И самое главное оно помогает ребенку самому отслеживать зону своего комфорта и уважать зону комфорта товарища.